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携手透明管理，共享家长公开课盛宴----安丘市实验小学青云湖校区
公开透明，才能创建和谐有序的教育环境,才能让学生获得更加公平公正的优质教育。自2023年以来，安丘市以实验小学试点启动“透明学校”建设，通过一系列创新举措，提升学校管理、班级管理和教学管理的透明度，赢得了家长和社会的赞誉。不仅让家长走进学校解了学生的学习情况，也对学校的管理有了更深入的认识,这种透明管理有利于促进家校合作，共同关注学生的成长。 
欢快的上课预备铃声响起，随着孩子们课前朗朗读书声，参加安丘市实验小学青云湖校区一年级二班公开课的家长们在教室中有序落座，和孩子们一起沉浸式学习。
语文课上孩子们专注而充满好奇的眼神，让我感受到了知识的魅力和他们对学习的热情。在学习《动物王国开大会》生字的环节，张老师通过加一加，添一笔，形声字等引导孩子们去认识、理解和记忆，让原本可能枯燥的生字学习变得生动有趣，通过开火车的方式让孩子们积极参与鼓励学生大声读出来，氛围十分活跃。又通过让孩子标注自然段，找出狗熊下达几次通知和通知内容，又借助图片引导孩子们自讲述了课文故事情节，张老师以循序渐进地方式带领孩子们从一次次的尝试，纠正和课文巧妙情境中理解通知的关键信息，如时间、地点、事件等。培养了他们的逻辑思维和实际运用能力。这不仅是知识的传授，更是对孩子们综合素养的一种塑造。
整堂课的节奏把握得当，孩子们的参与度极高，张老师精准地引导学生思考、探索，给予他们足够的空间去表达和展示，同时也激发了他们的学习兴趣和积极性。
 
在数学课上，王老师对于上节课练习题全对的同学和做的不错的同学提出了表扬，激励孩子们对自己出现的错误认真分析和改正，王老师对孩子出现的错题讲解非常耐心，她用生动的例子和简单易懂的语言，帮助孩子们理解进位和退位中出现的错误。孩子们聚精会神地听着，积极地参与互动，努力理解每一个步骤。王老师让同学们自己动手做一些练习题，以巩固所学的知识。在练习过程中，王老师巡视了每个同学的做题情况，发现问题老师并没有批评指责，而是给予了鼓励和引导。对于一些容易出错的地方，王老师特别反复提醒同学们要注意。
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 王老师教学方法灵活多样，耐心，细心。课堂氛围轻松活泼，让学生们在学习中感受到了乐趣，激发了学生们对数学的兴趣。 
公开课结束后，学校党委副书记王晓丽接待了来参加公开课的学生家长。王书记首先对家长们的到来表示热烈欢迎，并感谢他们对学校教育工作的支持和关注。
王书记向家长们介绍了学校的教育理念和教学管理情况。同时，王书记也听取了家长们对学校工作的意见和建议，并表示学校会认真对待每一位家长的意见，不断改进和完善学校的各项工作。在交流过程中，王书记还与家长们分享了一些教育经验和方法，希望家长们能够与学校密切合作，共同关注孩子的成长和发展，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
 最后，王书记再次感谢家长们的到来，并表示学校将一如既往地努力工作，为学生的成长和发展创造更好的条件。家长们也纷纷表示，通过这次公开课和王书记的接待，他们更加了解了学校的教育工作，也更加信任学校的教育理念和教学管理。将积极配合学校，共同促进孩子的健康成长。 |
